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(图)学生面孔熟不熟 “情况熟知”平台显身手
来源:南工新闻网 2017-12-12 19:00:31 浏览量:123
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本网讯 (特约记者/熊恒宇 赵刚彬 12月9日下午,当土木工程学院2017级辅导员任寰在参加2017年度辅导员职业能力大赛“学生情况熟知”计算机平台测试环节中全部答对学生姓名、宿舍和班级等情况而获得该环节满分50分后,现场评委对其报以热烈的掌声。在今年的辅导员职业能力大赛中,学生处创新工作思维,首次引入了“学生情况熟知”计算机平台,以此测验辅导员是否对学生真正做到“了如指掌”。

 “学生情况熟知”计算机平台事先输入了每个辅导员所带班级全体学生的姓名、班级及其所在学生宿舍,各参赛辅导员要通过学生本人照片在3分钟内正确选择出平台随机显示10名学生信息,凡答对学生姓名得3分,答对班级和宿舍各得1分,答不对学生姓名则全部不得分

任寰是今年刚入职我校的一名新进辅导员,目前带有320多名大一新生,在“学生情况熟知”计算机平台测试中拿到了第一名的成绩。“我喜欢与学生沟通,日常会抓住每个细节每个机会多与学生接触,多多陪伴大家。现在每一名学生名字了解每一名学生的情况,与学生之间的亲切感油然而生,同学们也愿意主动和聊天、说心里话,我们之间有了更多的理解信任。“今年,我带的学生分布2014至2017四个年级,我觉得这个环节很好,了解学生还要在重在平时,与学生本人多接触记得清”,来自师范学院的辅导员赵尊老师分享了她的经验

“辅导员搜集我们个人生活照,很认真去认识我们每一个人,真的挺令人感动的,以后我们更愿意与辅导员沟通交流。”计算机与信息工程学院2015级学生杜继展如是说。数学与统计学院2015级学生武好也认为“学生情况熟知”计算机平台这个环节很有特色,加强了辅导员与同学们之间的了解,

本次辅导员职业能力大赛通过比赛的形式,以赛代训、以赛代练,夯实辅导员工作基础,强化辅导员工作技能。“走进学生心中是辅导员工作目标之一,掌握学生个人信息是工作的基础。副校长肖泽昌认为“作为大学生最直接面对的朋友——辅导员要走进宿舍,走进教室,走进赛场,走进学生心中去成为学生成长成才的知心朋友,这样对做好教育引导工作才能发挥出润物细无声的效果。

在这个环节测试中,也有个别辅导员得分不高。在学生处处长路瑞峰看来,“这给那些对学生情况了解不够清楚的辅导员也带来不少压力。看来,要想走进学生心中,还要下足平时硬功夫

了解,随着初赛谈心谈话和生情熟知环节的结束,我校辅导员职业能力大赛即将进入决赛阶段。

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(编辑/段亚楠 编审/罗新宇

 

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